数学

能被9整除的数，它的各位数字之和也一定能被9整除，比如108，1+0+8=9，9÷9=1。“数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信

把一个合数分解质因数，先用一个能整除这个合数的质数去除（一般从最小的开始），如果得出的商是质数，就把除数和商写成相乘的形式。质因数(或质因子)在数论里是指能整除给定正整数的质数。两个没有共同质因子的正整数称为互质。因为1没有质因子,1与任何

4个5计算成3：5-（5+5）÷5=3。脱式计算技巧：从左到右，先算乘、除法，后算加、减法。算术是数学中最古老、最基础和最初等的部分，它研究数的性质及其运算。

子集与真子集的区别是包含的范围不同，子集的范围更大，真子集一定是子集，但子集不一定是真子集。集合，简称集，是数学中一个基本概念，也是集合论的主要研究对象。

18的因数有6个，分别是1、2、3、6、9、18。因数是指整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数，或称为约数。

勾股定理在生活中应用的案例较多，比如：设计工程图纸时需要用到勾股定理。勾股定理，是一个基本的几何定理，指直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

小数的基本性质是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

18和24的最小公倍数是72，18和24的公倍数有72、144、288、576、1152等无数个。最小公倍数两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数，其中除0以外最小的一个公倍数就叫做这几个整数的最小公倍数。

子集与真子集的区别是包含的范围不同，子集的范围更大，真子集一定是子集，但子集不一定是真子集。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信

能被9整除的数，它的各位数字之和也一定能被9整除，比如108。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

与90相邻的两个整十数是80和100，90-10=80，90+10=100。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学

12和28的最大公因数是4，12的因数有1、2、3、4、6、12，28的因数有1、2、4、7、14、28。最大公因数一般指最大公约数。最大公因数，也称最大公约数、最大公因子，指两个或多个整数共有约数中最大的一个。

-1的相反数是1。正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

初二数学知识点有变量和常量、函数、函数的图像、函数的表示方法、正比例函数、正比例函数的图像和性质。数学源自于古希腊语μάθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、

17的因数有2个，分别是1和17；17是质数，质数的因数只有1和它本身。数学源自于古希腊语μάθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。透过抽象化和逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运

0是双数，数学中双数是正偶数的别称，单数是正奇数的别称。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。0没有倒数，0的相反数是0，0的绝对值是0，0的平方是0，0的平方根是0，0的立方根也是0。

小数乘小数计算时，先按照整数乘整数的计算方法算出乘积；点小数点时，看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点即可。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths

乘法口诀表是小学生学的“小九九”口诀，是从“一一得一”开始，到“九九八十一”为止，而在古代，却是倒过来，从“九九八十一”起，到“二二得四”止。因为口诀开头两个字是“九九”，所以，人们就把它简称为“小九九”。

设元素有n个，则子集数是2的n次方个，真子集个数就是2的n次方-1个。集合中每一个对象称为集合的元素。数学[英：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空

4个5计算成2：5÷5+5÷5=2。脱式计算技巧：从左到右，先算乘、除法，后算加、减法。数学源自于古希腊语μάθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。

12的因数有6个，分别是：1、2、3、4、6、12。数学源自于古希腊语μάθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。

-1的相反数是1，正数的相反数是负数，负数的相反数是正数。数学源自于古希腊语μάθημα（máthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。

小数的基本性质是在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

0是双数，数学中双数是正偶数的别称，单数是正奇数的别称。数学[英语：mathematics，源自古希腊语μθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

12和28的最大公因数是4，12的因数有1、2、3、4、6、12，28的因数有1、2、4、7、14、28。数学源自于古希腊（jμάθmáthēma），是研究数量、结构、变化、空间、信息等相关概念的一门学科。

18和24的最小公倍数是72。18和24的公倍数有72、144、288、576、1152等无数个。数学源自古希腊语经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

与90相邻的两个整十数是80和100，90-10=80，90+10=100；相邻数是数学名词。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属

能被9整除的数，它的各位数字之和也一定能被9整除，比如108。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

设元素有n个，则子集数是2的n次方个，真子集个数就是2的n次方-1个。集合中每一个对象称为集合的元素。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上

同分母分数加减法：分数的分母不变，分子相加减；异分母分数加减法：先通分，转化成同分母分数进行计算。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数