数学

  • 边缘计算是什么意思

    边缘计算是一种使计算机数据存储更接近需要的位置的分布式计算模式。计算主要或完全在分布式设备节点上执行。边缘计算将促进应用程序、数据和计算能力更靠近用户,而不是更靠近集中点。边缘计算可运用于安防监控、智能交通、工业互联网、数字金融、能源等。

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  • 棱柱的侧面一定是长方形吗

    不是。有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的多面体叫做棱柱。棱柱的各个侧面都是平行四边形,所有的侧棱都平行且相等。所以侧面是长方形的棱柱一定是直棱柱,而棱柱的侧面则不一定是长方形。

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  • 两个点是0.2还是0.02

    两个点是0.02。因为是百分比,不是10分比,百分点是100,2个点就是2%,也就是0.02了。百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。百分数通常不会写成分数的形式,而采用符号“%”(百分号)来表示。

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  • 当量值和等价值的区别

    当量值是其本身的热量,是定值;等价值是实际转换的等值,比如0.4kg标准煤可转换成1kwh电,所以1kwh电力的等价值就是0.4kg标准煤。但是他们本身的能量其实不等,即当量值不等,原因是能量转换非完全。等价值乘以转换率就是当量值。

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  • 0是整数吗为什么

    0是整数,因为整数的定义得知,就是像-3,-2,-1,0,1,2,3,10等这样的数称为整数,所以0是整数。整数是正整数、零、负整数的集合,整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。

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  • 197是质数吗

    197是质数,因为197除了1与自身,没有其它因数,因此197位质数。质数又称素数,指的是在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。换句话说就是该数除了1和它本身以外不再有其他的因数,否则称为合数。质数p的约数只有两个:

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  • sin²x等于

    sin²x等于(1-cos2x)/2。sin²x根据公式sin²α=sinX*sinX=[1-cos(2α)]/2可得,sin²x=(1-cos2x)/2。sin是一个正弦函数,它指的是直角三角形中,任意一锐角∠A的对边与斜边的比。

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  • 初商偏大还是偏小如何判断

    初商偏大还是偏小判断方式:把除数看小了,初商容易偏大,反之把除数看大了,初商容易偏小。用四舍法试商时,初商有时会偏大。除法笔算时把除数“四舍五入”估算得出来的商,一般这种商都不太准确,需要再算一遍,所以叫初商。

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  • 对数函数的导数公式

    对数函数的导数公式是(logax)'=1/(xlna)。对数函数y=logax的定义域是{x丨x大于0},但如果遇到对数型复合函数的定义域的求解,除了要注意大于0以外,还应注意底数大于0且不等于1,如求函数y=logx(2x-1)的定义域,

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  • 对勾函数的性质

    对勾函数的性质:对勾函数的图像是分别以y轴和y=ax为渐近线的两支曲线,且图像上任意一点到两条渐近线的距离之积恰为渐近线夹角(0-180°)的正弦值与|b|的乘积;当定义域为时,该函数无最值;对勾函数是奇函数。

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  • 奇加偶等于奇还是偶

    等于奇。偶函数:若对于定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么f(x)称为偶函数。奇函数:若对于定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么f(x)称为奇函数。

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  • 减数一定比被减数小对吗

    不对,比如:2-5=-3。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 10的分解与组成作业

    10的分解:10可以分成1和9、2和8、3和7、4和6、5和5、6和4、7和3、8和2、9和1。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学

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  • 分数加减混合运算的方法

    同分母分数加减法:分数的分母不变,分子相加减;异分母分数加减法:先通分,转化成同分母分数进行计算;数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数

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  • 长方形有几条对称轴?

    长方形的对称轴有两条,即垂直平分边的两条直线。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 正方形的每条边的长度叫做什么

    正方形每条边的长叫做边长,正方形的四条边长度相等且对边平行。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 二年级除法算式题50道

    二年级除法算式题(举例):17÷2=;25÷6=;30÷4=;28÷6=;数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自

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  • 梯形面积公式字母

    梯形的面积公式(上底+下底)×高÷2,用字母表示为S=(a+b)×h÷2,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自

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  • 三角形按边分类

    三角形按边分类为等边三角形、等腰三角形和不等边三角形,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 自然数的定义

    自然数也被称为非负整数,即所有非负整数组成的集合,有有序性和无限性,拥有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9......无穷无尽个数,最小的自然数是0。自然数由0开始,一个接一个,组成一个无穷的集体。自然数有有序性,无限性。

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  • 一个三角形会有两个钝角吗

    一个三角形中不会有两个钝角,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 12和11的最小公倍数是多少

    11和12的最小公倍数是132,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 0.35化成最简分数

    0.35化成最简分数是7/20,方法是将0.35小数点后面的数除以100,化成分数为35/100,然后将分子分母同时除以相同的倍数(5),得到最简分数7/20。

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  • 六角形内角和为多少

    六角形(六边形)内角和是720°,设n是多边形的边数,则多边形的内角和等于(n-2)180˚,所以六角形(六边形)内角和=(6-2)180˚=720°。每一个内角加起来的和。比如说一个等边三角形那个60度的角都是它的内角。

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  • 等腰梯形有几条对称轴?

    等腰梯形有且只有一条对称轴,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 十五和十六的最大公因数是多少

    十五和十六的最大公因数是1,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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  • 7的乘法口诀

    7的乘法口诀:一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属

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  • 0.6化成最简分数

    0.6化成最简分数是3/5,方法是将0.6小数点后面的数除以10,化成分数为6/10,然后将分子分母同时除以相同的倍数(2),得到最简分数3/5;与3/5相等的分数还有9/15、12/20等。最简分数,是分子、分母只有公因数1的分数。

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  • 5个6怎么算等于6

    5个6无法通过计算得到6。5个6可以计算成3:6-(6+6+6)÷6=3,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自

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  • 五分之四化成小数等于多少

    五分之四化成小数是0.8,数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段,可以应用于现实世界的任何问题,所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上,数学属于形式科学,而不是自然科学。

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