课堂提问应注意“三忌”

学习

如何提高课堂提问的有效性

1、提问要趣味盎然。心理学认为，内发性的动机是重要的，而内发性动机的中心是兴趣。兴趣是推动学生思维的强大动力。如果教师不激发学生学习兴趣，即

2023-12-12
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