读后感
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教师读后感
教师秉承着教书育人的原则，以春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的作风态度教会学生一个又一个的知识，欣赏一下关于描写教师的诗句：人，只有当勇敢地面对种种不安全感的时候，才会迸发出无穷的勇气和潜在的力量与智慧，才能突破制约人生腾飞的瓶颈。
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海明威小说《乞力马扎罗的雪》读后感
《乞力马扎罗的雪》是美国作家海明威创作的一部中篇小说。故事主要讲述一个作家哈里去非洲狩猎，途中汽车抛锚，皮肤被刺划破，染上坏疽病。他和他的情人在等待一架飞机来把他送到医院治疗。
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《别让孩子产生不良的“感觉”》读后感
暑假里拜读了《给幼儿教师的建议》一书，其中《别让孩子产生不良的“感觉”》一文让我深有同感。这世界上没有十全十美的孩子，犯点探索性、破坏性的小错误并不可怕。
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不老泉读后感
也许你也曾经想过要长生不老，但只要你读了这本书——《不老泉》。你就一定会改变想法，一定不会再想要长生不老了。我们一定要好好珍惜生命，让自己的生命变得更精彩，更有意义。
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《水世界和我们》读后感
茭白为禾本科多年生水生宿根植物。株高1.6-2米，有叶5-8片，叶由叶片和叶鞘两部分而成。叶片与叶鞘相接处有三角形的叶枕，称“茭白眼”。叶鞘自地面向上层层左右互相抱合，形成假茎。
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暑假读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
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《蓝色的海豚岛》读后感600字
最近，我看了一本书，它是由美国作家斯·奥台尔写的，有一个美丽神秘的名字，叫《蓝色的海豚岛》。愿我也能成为一朵开在暴风雨中的花朵，让自己在经历重重困难后，变得越来越坚强!
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《城南旧事》读后感---追怀流逝的时光
《城南旧事》追怀流逝的时光，《城南旧事》不近讲述着“旧事”，还分享着小英子纯白的心灵和她心底的童年。翻过末页，心被淡淡的幽香填满，久久无法停住荡漾!
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《王子与贫儿》读后感500字
寒假我读了美国作家马克。吐温写的《王子与贫儿》，故事里讲了两个小主人公的不同身世和生活状况。这本书让我明白了许多道理，我们要用一颗真诚、正直的心去对待我们身边的人。
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王开岭《再见，萤火虫》读后感
《再见，萤火虫》世道变迁，人海茫茫，在这个物流的世界，独自追寻着自然的脚步，所能看到所能感受所听所思到的有多少?跟随者作者的文字，逐字逐句，细细品味，那份流萤情令我感动。
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《香草不是笨小孩》读后感800字
我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书很有意思。香草一点都不笨，是一个很可爱、很懂得怎么付出爱、对世界充满好奇、善于发现的小姑娘。
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诗文集《高原骄阳》读后感
《高原骄阳》，作为一个普通人我喜欢这个名字，就像喜欢高原，喜欢太阳，光听其名就感同身受满满的正能量。
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《粘住》读后感：没有成不了的事
《粘住》的作者是美国人，这本书更多的是围绕广告创意而写的，就是如何让广告创意深入人心。本书从六个角度来阐释让广告创意让人记住，产生持久的影响他人。
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《石缝间的生命》读后感
《石缝间的生命》阅读后，起初，我不明白怎么珍惜生命，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。让我懂得了无论遇到什么挫折都不能放弃生命，我应该珍惜生命。
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《鲁宾逊漂流记》读后感
《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。该书首次出版于1719年4月25日。该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索（RobinsonCrusoe）出生于一个中产阶级家庭，一生志在遨游四海的故事。
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职业精神读后感
职业精神文章中讲到，员工形象不仅代表自己，而且代表着公司的形象。员工形象决定公司形象，时刻想着公司的利益，自己利益也能得到最大的满足。
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《教育在十字路口》读后感
每个人都有所长有所不长，也有所爱有所不爱，教育者当让受教育者对生活对人生都抱有理想，并因理想而执着奋斗。抱有幻想的人绝对比过分现实的人可爱。幻想、理想这一类的信念是每个人心灵里留的一方净土，是这一方净土让我们前进时不彷徨不迷茫。
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《野性的呼唤》读后感1000字
《野性的呼唤》这本书讲述了一条名叫巴克的狗如何被迫离开温暖舒适的田园，历经磨难，成为森林狼领袖的故事。我之所以喜欢这本书的原因是它让我懂得了很多我需要学习的东西。
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读《假如给我三天光明》有感
《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。该文的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
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《赏识你的学生》读后感
最近，我认真拜读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。
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《少年闰土》读后感
《少年闰土》节选自鲁迅先生的《故乡》。少年闰土是鲁迅先生笔下的一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢、聪明能干、见多识广、害羞的农村少年的形象，作者在文中闰土给“我”讲的看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿等几件事来表现闰土的特点，表现了闰土丰
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《投降》读后感
“他年轻力壮，他建功立业，一上战场便勇往直前。见了敌人挥刀就砍，个个血撒头颅在他的脚下。他在敌军里横冲直撞，所到之处敌军个个向他投降。”文章的开头，读到这儿也许所有人都认为这是一场血与猩的战斗，但其实读完全文才感触到了真正的心酸。
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《论可能生活》读后感
读了《论可能生活》才明白什么才是真正的幸福。现在社会表面上看上去成功的回避了诸如幸福这样特别困难的问题，它试图用快乐替代幸福，认为这样生活就万事大吉。
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《相约星期二》读后感
《相约星期二》写的是一个真实的故事。主人翁是一个叫莫里的老教授，年迈之时得了绝症后，老教授所感受的不是对生命即将离去的恐惧，而是希望把自己许多年来思考的一些东西传播给更多的人将这辈子最后的一堂课教给了自己的得意门生--米奇。
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中国名著《牡丹亭》读后感
该剧描写了官家千金杜丽娘对梦中书生柳梦梅倾心相爱，竟伤情而死，化为魂魄寻找现实中的爱人，人鬼相恋，最后起死回生，终于与柳梦梅永结同心的故事。
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《曾许诺》读后感
说到《曾许诺》，我真的是感受颇多。随着年龄的增长，生活将纯美的思想感情挤到了心脏的角落中，每天都只是想着工作挣钱。是朋友的一句话让我又拿起书籍，她说的大概意思是如果不读书的话会很快迷失自我。
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《我与地坛》读后感800字
《我与地坛》或许是对这位正值壮年，本应大展宏图，却突遭双腿瘫痪打击，但用文字记录下自己的痛苦、迷茫甚至绝望的作家的好奇与同情，我一直乐于读他---史铁生的文章。
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《改变孩子命运的101个聪明故事》读后感
我看了一本名字叫《改变孩子命运的101个聪明故事》的书。这本书中有101个关于智慧的故事，每个小故事都是一对隐形的翅膀，伴我们勇敢地飞翔。在书中我看到了好多充满智慧的人物和故事，令人敬佩不已。
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《大卫惹麻烦》读后感
《大卫惹麻烦》是2009年1月河北教育出版社出版的图书，作者是大卫·香农。本书以大卫为主角讲述了一系列故事，是一本有关家庭伦理、亲情教育的绘本。
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《如何成为卓越的大学教师》读后感
寒假期间，有幸拜读了《如何成为卓越的大学教师》这本书，透过一个个生动的故事，该书为我们描绘了精彩教学的典范，举出了学生展现创意和发掘自己潜能的实例，揭示了卓越教师对学生产生持久积极影响的秘密。读了这本书之后，颇有收益。
