读后感
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大卫惹麻烦读后感
《大卫惹麻烦》是2009年1月河北教育出版社出版的图书，作者是大卫·香农。本书以大卫为主角讲述了一系列故事，是一本有关家庭伦理、亲情教育的绘本。
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《翼龙和海洋爬行动物》读后感
《翼龙和海洋爬行动物》，这是《看我们如何生活》这一套书中的一本。这套书的作者和绘画均来自英国，纸张很优质，图画清晰，色彩鲜艳、动物绘画栩栩如生，没有任何的油墨异味。
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读《大卫惹麻烦》有感
《大卫惹麻烦》是2009年1月河北教育出版社出版的图书，作者是大卫·香农。本书以大卫为主角讲述了一系列故事，是一本有关家庭伦理、亲情教育的绘本。
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《鸭子骑车记》读后感
这是一个有名的作品，写作手法独特，文章内涵较深，深受广大人民群众的喜爱。鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢？
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《文化苦旅》读后感1000字
《文化苦旅》是万千部文史学散文着作中最为出色的上品。本书是余秋雨先生第一本文化散文集。全书的主调是凭借山水物以寻求文化灵魂和人生秘谛，探索中国文化的历史命运和中国文人的历史构成。
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莫泊桑《项链》读后感800字---虚荣与现实
莫泊桑《项链》的这篇文章，以丰富的故事情节向我们叙述了洛赛尔太太悲惨的生活。在期间，我也感受到了19世纪巴黎的底层平民生活的艰辛和无情的卑微。
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读《鸭子骑车记》有感
这是一个有名的作品，写作手法独特，文章内涵较深，深受广大人民群众的喜爱。鸭子骑车？这可真是个疯狂的想法！但有一只鸭子真的办到了！农场里的马、牛、羊、鸡、狗、老鼠……对鸭子骑车这件事有什么看法呢？
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《生命是创造自己的过程》读后感--创造自己
《生命是创造自己的过程》讲的是：这本书会引领我们进入一个不同文化的人生，如果细细品味，会发现这书不仅给我们美的享受，更给我们深奥的人生启迪。
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《谁动了我的奶酪》读后感1000字
《谁动了我的奶酪》——听说它用了一个小故事让很多人明白了很多道理，于是这个假期，我认真拜读了它，发现它与其他众多装祯精美的书有较大区别，只有约4万字，写的是个的寓言故事。
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《孩子们的秘密乐园》读后感500字
《孩子们的秘密乐园》。本书的作者杨红樱依然用主人公——“笑猫”的口吻为我们讲述了一个充满童真童趣的一个故事：春节里的一天，一个马戏团来到了翠湖公园，孩子们万分期待。期待精彩的表演，节日的狂欢。
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《我不是完美小孩》读后感
《我不是完美小孩》是2011年海豚出版社出版的图书，作者是几米。该书用小孩郝完美的视角看世界，讲述了有关成长的故事。郝完美。这个名字是爸妈为我取的。他们说，我小时候，不管正面看背面看，醒着睡着，或笑或哭，我看起来都好完美。可是，随着我慢慢长
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我不是完美小孩读后感
郝完美。这个名字是爸妈为我取的。他们说，我小时候，不管正面看背面看，醒着睡着，或笑或哭，我看起来都好完美。可是，随着我慢慢长大，事情就变了。爸妈的要求愈来愈多，学校的要求愈来愈严。
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《黄鹤楼送孟浩然之广陵》读后感
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐玄宗开元13年(公元725年)，李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳，他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。
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《手斧男孩》读后感400字
《手斧男孩》荒岛，危机四伏，一个十三岁的男孩，只有一把手斧，能否存活?小说《手斧男孩》告诉我智慧与勇气能战胜一切。我希望能像布莱恩一样昂首挺胸，让这个世界看到----我的成长!
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《海底两万里》300字读后感
《海底两万里》（Vingtmillelieuessouslesmers）是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。
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《徐文长传》读后感
读完《徐文长传》之后，我与众多读者一样叹息：这样的才子才终生怀才不遇，愤疾而卒。但叹息之余，免不了反观徐文长为什么医生怀才不遇，真的是当时都没有认识这批“良马”的伯乐，还是徐文长吧自己的才华隔绝于现实之外?
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《课堂观察——顿悟的艺术》读后感
《课堂观察——顿悟的艺术》在书中，透视技术主要讲解了在课堂上的一些容易忽视的细节。比如课堂提示语过多而不能给学生一个安静宽松的学习环境、教师高学生一等的心态造成的各种负面影响，这些都是教师有意无意会在平时教学中表现出来的。
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《卖火柴的小女孩》读后感800字
《卖火柴的小女孩》这个故事想必大家都听过吧。虽然故事中小女孩的经历我们是不可能亲身去经历、去感受的，但这个故事，却告诉我了一个道理——学会感恩。学会感恩，去用感恩回报那些关心过你、爱过你的人吧。
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《列那狐的故事》读后感500字
《列那狐的故事》是一部优美的喜剧童话。书里有诡计多端的主角――列那狐;有总被列那狐耍得团团转的大灰狼夷桑干;有爱听吹捧的乌鸦吉失灵?每个角色都活灵活现。列那狐，在我心中有时觉得它可爱，有时又觉得它让人讨厌。但我还是很喜欢这本书。
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读《我妈妈》有感
图画里的妈妈造型与《我爸爸》相仿，都是身着睡袍脚登拖鞋，不过妈妈的睡袍像是一座花园，拖鞋则是粉红色的，这种家居式的打扮，极具亲切感。相对于象征爸爸的太阳图案，用来象征妈妈的是红色的爱心，爱心和花朵一再以不同的面貌出现到每个画面中。
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《我妈妈》读后感
图画里的妈妈造型与《我爸爸》相仿，都是身着睡袍脚登拖鞋，不过妈妈的睡袍像是一座花园，拖鞋则是粉红色的，这种家居式的打扮，极具亲切感。相对于象征爸爸的太阳图案，用来象征妈妈的是红色的爱心，爱心和花朵一再以不同的面貌出现到每个画面中。
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《安房直子童话》读后感
《安房直子童话》最近闲暇时一直在读，被她深深地打动，心里时常浮现出一片童话的森林，仿佛我也身在其中。希望能早日插上幻想的翅膀，把我的这一个个人和物都串联起来，带着他们一起，飞到我向往的那片清新、奇妙的童话森林!
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《情断西藏》读后感
最初是在一本写西藏的自驾游攻略《西藏秘境》的后记附了《情断西藏》的一个片段，看完之后就哭了，为了那份真情而感动，后来在图书馆中找了好几次都没找着，最后还是去了别的学校逛图书馆时看到的，当时心情特别激动。
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《用爱安顿心灵》读后感
在《用爱安顿心灵》让我知道了这么一句话;爱的方式包含了一切美丽、善良、干净、真实的东西，它没有悔恨，也不留下遗憾。它纯洁得就像那孩童的生命。爱的行为总会得到灵魂的认可，爱的方式领我们走正确的路，因为它是神的方式。
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《教师的幸福密码》读后感
作为一名农村教师，寂寞常会如影相随，因为我们的人生舞台就是那三尺讲台和一群农家孩子。图书室里查阅资料，网上筛选信息，灯下批阅试卷，每日繁琐而平淡，人生中自然少了更多的精彩。可我们在寂寞中也得到了多少美丽啊。
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《一盏一盏的灯》读后感三篇
篇一：《一盏一盏的灯》读后感：教育立人。教育塑造美好的心灵，教育唤醒人的自尊，教育启迪人的智慧，教育使人认识自己的高贵和美丽。
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《夏日的一天》读后感
在本书中，日本著名童书作家秦好史郎用充满童趣的语言，叙述了一个发生在炎热夏日里的故事：一个小男孩自己跑到外面去玩。为了捉到大大的锹甲，他跑过田野、跑过牛棚，想尽了各种办法，终于成功了。
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《爱的教育》读后感500字
今天我终于把《爱的教育》这本书读完了，这本书是一个小孩以日记的方式来写的，虽然每一篇都不太长，但还是很感人的。这本书是意大利作家亚米契斯写的，体现了社会各阶层的人以及他们的关系，使人感到人们之间多么需要相互帮助、关心、理解。
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《生日快乐》读后感
随手拿起了一本书《生日快乐》，匆匆看了几页，书竟像把它的根系深深地扎进了我的手里，就放不下书来了，收不回眼了，“一见钟情”也不过如此。用了三、四个小时读完了这本书，心里替小主人公时而难过、时而高兴，鼻子时而发酸、时而发痒，眼里不时还有润润的
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读《云朵面包》有感
《云朵面包》富有诗意地讲述了一个关于家的故事，一个成长的寓言。它优雅地借用了童话的神奇，轻巧地打破了惯常的视角，让大人与孩子一起重新去品味最为日常的生活，一同感受温馨的力量。
