如何学会语言表达

和别人沟通交流的时候多注意别人的说话方法，学习别人良好的说话技巧可以提高自己的表达能力；在书中了解到语言表达的技巧，提高自身的气质内涵，可多读新闻日报，学习学习对事物的分析、评论的技巧；在练习语言表达的过程中不断的去提升自己的语言表达能力。

语言，与言语是不同的。

语言学中，语言是以语音为物质外壳，以语义为意义内容，是有着音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的符号系统。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具。

现代语言学之父——索绪尔确定了语言学的研究对象。他将复杂的语言现象分为语言，言语，言语行为三个层面。认为语言是言语行为的社会部分，是个人被动地从社会接受而存储于头脑中的系统。言语则是言语行为的个人部分，是个人对语言系统的运用。即:

语言——同质性，系统性——语言学

言语——异质的，个人的——言语学

（1）语言：是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳和表现形式。语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。语言是人类的创造,只有人类有真正的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式,不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。

（2）言语是一种社会现象，是人类通过高级结构化的声音组合，或者通过书定符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是运用这种符号系统来交流思想的行为。简单说来呢，言语是把语言符号按照语言的规则排列起来表达具体的内容的，是对语言的运用，它有两个意思:一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。

（3）言语和语言的关系与区别：

言语是利用语言进行交际的行为和结果；

言语是个人的，语言是社会的；

言语是具体的，语言是抽象的；

言语是有阶级性的，语言是全民性的。语言制约着言语，指导人们进行言语实践；

语言存在于言语之中，存在于人们的交际过程之中，存在于言语行为和言语作品之中。

语言不能够脱离言语，言语也不能脱离语言，它们是不可分离的。