如何学好初三化学

化学不难学习，首先要把元素周期表里常用的20个元素符号的特性熟记在心，其次需要记忆化学实验方程式。化学中有许多知识需要记忆：物质的颜色、现象描述、元素周期表、金属活动性顺序表、常用化合价、常见化学变化的产物等。

第一、对于初三化学的学习要有一个很好的学习计划，好的计划是成功的一半，学习计划包括单元学习计划，学期学习计划等等，只有设计好一个好的学习计划才能在学习的时候有个目标和方向。

第二、每节化学课前，都要好好预习一下本节课化学教材中要学习的内容，比如方程式、反应原理、概念等等，对于不清楚的问题标记下来，一定要做到对于哪些内容不了解心知肚明，只有这样才能对要学习的东西有个大体的了解。

第三、当然学好化学最关键的是要上课认真听讲，由于化学知识比较零碎，一定要做好课堂笔记，课堂上集中精力听讲，按照老师的思路学习，并且要积极的思考问题。

1、理解概念

学习化学时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。化学中的概念有很多，如氧化物，化合物，单质，电子数，核外电子数，最外层电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。

2、做好化学实验

学好化学最基本的方法就是做实验，通过做实验，就能明白为什么实验现象是书上给出的结论，为什么生成物是所写的反应式了。学习化学需要多做实验，并做好实验记录。学习化学需要通过化学实验，理解化学反应原理。化学反应原理是必考的内容之一，理解了化学反应原理，相关的化学反应式就能写出来了。

3、善于进行纠错练习

对于化学学习中的错题、考试的错题，初三学生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，我们的化学学习才能进步。错题记录本能帮助我们用于平时复习和考试前强化记忆。钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。

学习化学，需要将平时自己易错的知识点和没有弄清楚的知识，都在错题记录本上重点标注清楚。把平时做过的错题分类做好记号、并按顺序装订好，便于查找和复习。一定要让自己做到：错过的知识点不再错。

第一，按顺序分析

化学是一个实验性很强的学科，很多考题考查的化学反应都是从“已知”到“未知”。因此，分析思考要有逻辑顺序，如按照时间顺序，空间顺序……

例如，实验现象有几点，可按从左到右、从上到下的空间顺序去寻找，也可按反应前、反应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有思路，大脑一片空白时，可以按章节逐一搜索。

第二，寻找到题眼

审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。

比如：实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。

第三，正确审题

审题要从关键词入手，审题时要仔细，如问“能源”却答成“资源”，“防锈方法”答成“除锈方法”。

审题的重要技巧之一，就是要关注关键字，化学学科尤其重要。例如常见关键字：只、加热一段时间等在化学上说明没有完全反应，至不再产生气体为止说明反应已完全等。

第四，注意事项

根据观察，也是一线化学老师总结出来的一个经常出现错误的原因，就是忽略细节。尤其是，在答填空题、简答题时，审题中容易忽略“()”中的要求。例如：填空题中是否要求填序号、名称、化学式、元素符号、元素名称、由小到大、由大到小、由高到低、由低到高，活动性由强到弱、由弱到强；又例如：写化学方程式时，是否要求每种物质只能用一次，反应是否要条件，信息给予题中应该标的条件是什么，如点燃、高温、加热、催化剂等，生成气体是否需用↑表示……

第五，避免惯性思维，注意情境

化学是一个实验性很强的学科，现实生活中也有非常多的化学现象。因此，和现实结合起来出题，素材非常多。

因此，中考题几乎没有原题，都是新改编的题或创编的题，因此答题时，要把所有的试题都当成全新的试题看待，避免惯性思维。

答题技巧之一：注重情境

非选择题一般属于情境类试题，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。

例如：在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。

第六，答题方式要常见，表述准确

以最常见的方式答题，也是化学考试中，必须要知道的答题技巧。开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的答案，以最常见的方式作答不易失分。能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。简答题中应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给扣分的机会。

答题表述要准确，最主要的是要做好以下几个方面：

①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达方式的要求，如用化学用语回答还是文字或者图形。

②回答问题要直接，不要转弯抹角；要精炼，不要重复叙述。

③回答问题时避免答非所问，如把碱的俗称写成了化学式，用化学方程式说明原因写成了文字叙述，要求选择发生装置结果答成制和取的装置。

④不要写错别字、化学符号书写要规范：不少考生因写错别字、书写潦草致使阅卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成“石芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”、“坩埚钳”写成“钳锅钳”、“碳”和“炭”不分、“涤纶”写成“涤伦”、“光合作用”“光和作用”等；努力克服化学符号书写的一些不良习惯，如大小写不分（Cl写成CL，Mn写成MN），要时刻提醒自己注意规范书写；写错了要划清楚，改清楚，不要“越描越黑”。

⑤不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大小写的原则；化学方程式忘记配平，状态符号漏标注，反应条件未写清等。

⑥在化学计算中，要有解设答，按照解题格式要求作题；计算过程要带单位，有时单位不统一不能代入计算；带入方程式计算的数据一定是纯净物的质量，往往需要找到气体或沉淀的质量带入计算；反应物质量的减少往往是气体的质量，溶液质量的减少往往是沉淀的质量。