497-299的简便计算

497-299=497-299-1+1=497+1-(299+1)=498-300=198。这里运用了“多减加补法”，299+1=300.可以先减去：300.再加1.即可得到结果。数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。

（1）用“破十法”

13是由1个十和3个一组成的，可以先把10减去9.剩下的1和个位上的3合起来，得到13-9=4.这种算法的基础是孩子已经掌握了11～20各数的组成、会计算10以内的加法和减法，包括加减混合运算。

（2）用“连续减法”

把13-9拆成一道以前学过的连减法来算，把9分成3和6.13先减去3.再减去6.得到13-9=4.这种算法的基础是孩子已经掌握了10以内各数的分与合、会计算10以内的减法、十几减几得十的减法、连减的运算。