学前儿童

(1)学前儿童语言发展的的评价：学前儿童语言发挥在那水平的评价;对幼儿语言学习行为评价;(2)学前儿童语言教育活动的评价。我国学前教育界和发

意志特点有：第一，开始形成多层次、多维度的整体结构，第二是优势需要有所发展。要培养幼儿良好的意志，首先必须掌握幼儿意志发展的特点。学前儿童意