分解

从单词的左边往右边看，以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。如果该元音前面没有辅音，那它就是独立的一个音节；如果两个原因字母相接，那就视为两

看到9想到1，看到8想到2。看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。在学习10以内的数的分解之前，首先要教孩子学会数数，