标点符号的用法

小学阶段要求学生学会的标点符号包括句号、问号、叹号、逗号、冒号、引号、顿号、分号、书名号、省略号。其中，句号，用于陈述句和语气舒缓的祈使句末尾；逗号用于句子内部主语与谓语之间、动词与宾语之间、状语后边、复句内各分句之间的停顿；问号用于疑问句和反问句的末尾。

逗号，用于分句之间表间隔，句内用它意未尽，主谓、动宾关系明，状语后边作停顿；顿号，用于句内词语若并列，停顿使用“瓜子点”，两数相连表约数，中间顿号不能添。

分号，用于各项内容分行列，分句之间表并列，其他复句用分号，好把第一层次显。冒号形式两圆点，提起下文与总结，一个句子用一个，套用来两个应避免。引号，强调、引用、特殊义，引号“关门”作标志，独立使用放里边。

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号。标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。标点符号包括标号和点号。