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高考

  • 兰州大学2022年高校专项计划招生简章

    为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》有关部署,继续深化考试招生制度改革,大力促进入学机会公平,我校2022年将继续实施高校专项计划招生。根据教育部相关要求,为规范做好相

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  • 电子科技大学2022年高校专项计划招生简章

    为贯彻执行《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)的要求,认真落实高校专项计划招生任务,本着程序公开、公平竞争、公正选拔的原则,电子科技大学20

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  • 北京师范大学2022年高校专项计划招生简章

    为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务,进一步促进教育公平,根据教育部相关文件要求,2022年我校决定在珠海校区实施高校专项计划,面向优秀农村学生招收公费师范生。

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  • 北京邮电大学2022年高校专项计划招生简章

    为深入贯彻党的教育方针,落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和贫困地区学生的有关部署,根据教育部关于做好重点高校招收农村和贫困地区学生工作相关文件要求,北京邮电大学2022年继续实施高校专项计划招生工作。

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  • 重庆大学2022年高校专项计划招生简章

    为深入贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、全国教育大会精神,认真落实《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据《关于2022年继续

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  • 哈尔滨工业大学2022年高校专项计划招生简章

    根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)文件精神,2022年哈尔滨工业大学继续实施高校专项计划招生工作。

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  • 南京航空航天大学2022年高校专项计划招生简章

    为深入贯彻落实习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、全国教育大会精神,认真落实《中共中央国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,按照《关于2022年

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  • 南京理工大学2022年高校专项计划招生简章

    为了深入贯彻党的教育方针,落实党中央、国务院关于重点高校招收农村和脱贫地区学生的有关部署,根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》等相关文件精神,大力促进入学机会公平,进一步提高农村学生的入学比例,我校2022

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  • 上海大学2022年高校专项计划暨“启航计划”招生章程

      为贯彻落实教育部《关于做好2020年重点高校招收农村和贫困地区学生工作的通知》等有关文件精神,进一步提高农村学生的入学比例,大力促进入学机会公平,让更多勤奋好学、成绩优良的农村孩子能够进入大学学习,圆自己的大学梦,上海大学2020年继续

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  • 中南大学2022年高校招生专项计划招生简章

    按照教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)文件的规定和要求,中南大学2022年继续在全国范围内实施高校招生专项计划。

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  • 中国地质大学(北京)2022年高校专项计划招生简章

    根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)文件精神,学校2022年继续实施高校专项计划招生工作。 

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  • 2022年上海外国语大学高校专项计划招生简章

    为深入贯彻中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果有关部署,认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)要求,2022年上海外国语大学继续实施高校

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  • 华东师范大学2022年高校专项计划招生简章

    为促进教育公平,使更多来自农村和贫困地区的优秀学子享受优质教育资源,根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》要求,华东师范大学2022年继续实施高校专项计划招生。

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  • 上海交通大学2022年“思源计划”招生简章

    为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》及教育部相关文件精神,上海交通大学将积极承担一流大学的社会责任,践行“饮水思源、爱国荣校”之校训,为勤奋上进、志存高远、成绩优良的农村学子提供享受优质高等教育的机会。2022年上海交通大

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  • 苏州大学2022年高校专项计划招生简章

    根据教育部相关文件精神,2022年我校继续开展高校专项计划招生工作。为确保“机会公平、程序公开、结果公正”,特制订本招生简章。

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  • 江南大学2022年高校专项计划招生简章

    为深入贯彻中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果有关部署,认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,根据《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司﹝2022﹞3号)文件精神,学校2022年将继续开展高校专项计划招

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  • 南开大学2022年“扬帆计划”高校专项招生简章

    根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神和相关文件具体要求,为进一步拓宽农村学生就读重点高校升学渠道,我校专门安排一定数量的招生名额,主要选拔边远、原贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生,进一步提高

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  • 北京航空航天大学2022年“宏志计划”(高校专项计划)招生简章

    为深入贯彻中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果的有关部署,按照教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号)要求,我校2022年继续实施高校专项计划——宏志计划,选拔边远、贫困、民族等地区县(含县级市)

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  • 西北大学2022年高校专项计划招生简章

    为更好地深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》的文件精神,使更多来自农村和贫困地区的优秀学子能享受优质教育资源,2022年我校继续通过高校专项计划,招收边远、原

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  • 中国地质大学(武汉)2022年高校专项计划招生简章

    中国地质大学(武汉)是教育部直属的全国重点大学,是国家批准设立研究生院的大学,是国家“211工程”、国家“双一流”学科建设高校,是以地球科学为主要特色,多学科协调发展的大学。

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  • 中国石油大学(华东)2022年高校专项计划招生简章

    中国石油大学(华东)是国家“双一流”建设的教育部直属全国重点大学,是国家“211工程”和“优势学科创新平台”重点建设并建有研究生院的高校之一,坐落在美丽的海滨城市青岛。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕

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  • 中山大学2022年高校专项计划(农村学生)招生简章

    为深入贯彻党中央关于巩固拓展脱贫攻坚成果有关部署,服务国家乡村振兴战略,根据教育部关于高校招收农村和贫困地区学生工作的有关要求,我校2022年继续开展高校专项(农村学生)招生工作,招生计划200名左右,招生专业为理工类。

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  • 西北工业大学2022年高校专项“筑梦计划”招生简章

    为深入贯彻落实国家考试招生制度改革的有关精神,促进教育公平,让更多勤奋好学的农村学子共享优质高等教育的机会,根据教育部《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》(教学司〔2022〕3号),西北工业大学2022年继续实施高校

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  • 东北大学2022年高校专项计划招生简章

    东北大学是教育部直属的国家重点大学,国家首批“985工程”“211工程”重点建设高校,2017年9月,进入一流大学建设高校行列。我校2022年继续实施高校专项计划,定向招收符合我校培养要求的来自边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤

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  • 华中师范大学2022年高校专项计划招生简章

    为全面贯彻落实党的教育方针,促进教育公平,根据《教育部办公厅关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》、《关于2022年继续做好重点高校招生专项计划实施工作的通知》等文件要求,学校继续实行高校专项计划。

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  • 新能源这个专业主要学什么

    新能源汽车技术专业主要学习课程有汽车构造、汽车电控技术、电动汽车、混合动力汽车原理、动力电池与电机驱动技术、汽车营销、汽车故障诊断技术等。

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  • 女生选警犬技术好不以后是警察吗

    是警察,警犬训导员也是警察,从事本专业就有可能继续训犬,大部分去了别的岗位。警犬技术专业有利有弊,适合与否还是自己的兴趣最重要,与性别的关系不大。兴趣是最好的老师,只要学得好,学的精,在未来的就业竞争中都是有优势的。

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  • 芯片制造学什么专业

    学微电子学、集成电路设计与集成系统、电子科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、电子封装技术、通信工程、光电信息科学与工程、计算机等专业。

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  • 高中和大学体育课的区别

    高中体育课的项目主要是高中老师来决定的,大学的体育课主要是根据同学们的喜好自己选择的。中学的体育课采取的是以班为单位的形式,而大学的体育课则以项目为单位,学生可以选择其中的一种体育项目学习。

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  • 地球信息科学与技术专业课程有哪些

    地球动力学与空间测地学、信息科学、电子计量学数学、物理学、地球动力学、空间测地学、地球物理学、工程设计学、信息工程学、遥感学、全球定位系统、数字地形模拟、卫星摄像与空间摄影测量学、地理信息系统、计算机与信息传输与处理、系统工程管理学。

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